世界閱讀日活動集錦
2010年世界閱讀日活動 | acc | 四月 28, 2010,16:22
接連三天的輕鬆活動後,在4月22日的閱讀湯姆歷險記活動:強制文化、文化騙術演講中,英文系的Iris Ralph老師,以身為美國人的角度,由湯姆歷險記與頑童流浪記這二本馬克吐溫的著作出發,探討馬克吐溫的種族意識和整體美國的種族議題。
在深入淺出的英文和圖片展示裡,聽眾們進一步了解我們一般認為只是童書的內容,卻有它的時代背景和豐富文化內涵:從Blackface(黑人妝),到有學者認為從馬克吐溫塑造的主角之一哈克.芬的語言和教育程度來判斷,有可能是個以黑人為雛型而塑造出的角色?(Was Huck Black?)
這些都可略窺馬克吐溫儘管有悲憫的心,但也許內心裡,還是有著種族方面的議題…特別是Iris老師由自已在求學階段期間,見證了頑童流浪記由必讀著作,到因種族議題而成為老師視為不要碰觸為佳的著作,整個過程特別能讓人感到種族議題,至今在美國仍需小心處理。
一個小時的充實內容,讓與會的同學都忘了時間,並加入討論,相信每個人都認為這是場非常好的小型學術交流活動。
親切的Iris老師,演講的過程總是帶著笑容…
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