閱讀--交‧享‧樂

<閱讀湯姆歷險記>4月20日的活動：跟著湯姆走一遭
是由美洲研究所的同學 James分享，他以輕鬆的口吻，自由的表達方式，介紹了密西西比河沿岸，是如何影響馬克吐溫的成長，以致在湯姆歷險記中，處處出現這條美國大河的時代文化。

 James也分享了部份他於美國求學時，在美國中部的生活經驗，在這短短的一個小時裡，與會的同學朋友們，彷彿也到了密西西比河，
跟著湯姆與哈克走了那麼一回呢~

兒時回憶當做開場白…不過有些年輕的同學竟沒看過…小編不禁感嘆年紀還是有些差異了

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4/19的下午，客座教授傅爾布萊特家的小朋友，為我們朗讀了湯姆歷險記…

看著小朋友斜靠著身子，帶著笑容，邊讀邊晃著他們的小腳，深深覺得「這才是閱讀啊！」

本來，閱讀就該是要無拘無束、自由自在的，閱讀「湯姆歷險記」這本書時更是如此。

那個下午，就像是有三個湯姆莎耶，陪著在場的大人們，說，

看啊，這就是我們正經歷的童年…讓全部參與的人們，

都掉進19世紀的美國中部與自已的童年記憶裡了…

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本次的世界閱讀日活動：《湯姆歷險記》暨馬克‧吐溫主題書展已經開始起跑囉~

圖書館特別採購了世界各國出版的「湯姆歷險記」與整理了包括「哈克歷險記」等馬克吐溫的相關著作，

別忘了到圖書館2F閱活區一睹為快！

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